Мои дети опять дерутся!

На помощь!
Мои дети опять дерутся!

Консультация психолога

Наверно, ни один поступок детей не вызывает у родителей большей неприязни, чем драка между ними.

Бывает, что родители терпимо относятся к дракам детей и принимают их как нечто неизбежное.

Для того, чтобы коренным образом изменить отношение наших детей к дракам, давайте рассмотрим, что же собой представляет, как это ни печально - война.

Война сама по себе бессмысленна. Когда страны пытаются решать конфликт старым способом – кто кого и чья возьмёт. То обе стороны неизбежно несут потери. Для каждой из них война связана с людскими страданиями и реальной угрозой утратить свободу.
Вы, наверное думаете, что войну ни в коем случае нельзя сравнивать с обычными драками детей. И, тем не менее, - кто, как не наши дети, станут в будущем руководителями государств? Как было бы здорово, если бы они внесли в управление нашими государствами принципы, предусматривающие при возникновении конфликта выигрышные варианты для всех сторон!
Это ошибочные убеждения детей, в необходимости решать спор кулаками:
«Я могу получить желаемо, применив силу»
«Я могу завоевать признание в борьбе»
«Кто сильнее, тот важнее»
«Если меня обидели, я должен отомстить»
«Нет необходимости размышлять, какой ценой я получу победу»
«Бессмысленно ходить вокруг да около, мне надо бороться за свою долю»

Родители только усугубят драку, если будут действовать следующим образом:

• Заступаться за того или иного ребёнка и судить кто прав, а кто виноват.
• Сравнивать детей с другими, чтобы подчинить общепринятым нормам поведения («неужели ты не можешь учиться хорошо, как твоя сестра?»)
• Говорить детям, что нельзя испытывать негативные чувства в отношении родных братьев и сестёр. Эти комментарии только добавляют масло в огонь.
• Насильно заставлять братьев и сестёр делиться друг с другом.
• Упрашивать ребёнка отказаться от своих притязаний в пользу брата или сестры.
• Когда родители скандалят, они могут стать «моделью» как надо отвечать обидчику.
• Кричать и распускать руки, пользуясь преимуществом силы и власти над детьми.
• Неуважительно относиться к особенностям и качествам ребёнка и выставлять их на показ перед другими.
• Пытаться восстановит справедливость.

А теперь - к делу! Давайте рассмотрим, как можно воздействовать на детей, чтобы найти альтернативу их дракам и ссорам:
1. Избегайте заступаться (вставать на сторону одного их детей)
2. Успокойте дерущихся детей. Не осуждайте и не сердитесь. Примирительно посмотрите на каждого. Если драка из-за игрушки, то лучше сказать: «вы снова получите игрушку, когда решите как поделите её, чтобы никто не был обижен».
3. Опишите на словах (прокомментируйте) то, что вы видите во время драки, не осуждая их.

В драке детей не заступайтесь ни за кого

4. Отнеситесь с пониманием и сочувствием к их злости по отношению друг к другу, не отрицая и не пытаясь урезонить это чувство. На слова: «я ненавижу своего брата!», отреагируйте следующим образом: «Сейчас можно понять твою злость на брата», но не говорите: «Очень нехорошо говорить такие вещи». «Разве можно так говорит на брата?»

Успокойте дерущихся детей

5. Помогите им договориться так, чтобы обе стороны остались при своих интересах.
6. Дайте им послушать ваш разговор с другом, в котором вы «невзначай» вспомните, какой хороший выход нашли они сами в сложной ситуации.
7. Если драка причиняет вам много беспокойства, то тихо выйдите из дому и прогуляйтесь, и не надо бросать напоследок «мне надоели ваши постоянные ссоры и драки, я ухожу!»
8. Помогите им осознать всю боль и тщетность такого явления, как драка. Задайте им вопросы (без нотации) «Что вы чувствуете, когда дерётесь? Разве это не причиняет вам боль?»
9. Обучите их технике самоконтроля. Покажите это на своём примере: глубокий вдох и выдох «Я спокоен и легко справлюсь с этим»
10. Научите вашего ребёнка отстаивать себя и свои права.

Поставьте их в равные условия («поместить в одну лодку»)

11. Научите ребёнка умению уважительно и весело присоединятся к компании играющих детей. В качестве наглядных пособий воспользуйтесь куклами или животными.
12. Научите их умению культурно общаться, уважительно относиться к собеседнику. Пусть ребёнок запомнит такие обороты речи: «я считаю…», «я хочу чтобы ты…», «когда ты…» не следует «разбавлять» общение вспышками гнева и проявлять агрессивность в стремлении добиться желаемого результата.
13. Давайте своим детям понять, что они сами по себе являются цельными и совершенными натурами, особенно если они слишком критично относятся к свои недостаткам, сравнивая их с достоинством других.

Научите детей быть ответственными за благополучный исход конфликта, в основе которого лежит умение договариваться так, чтобы в выигрыше оставались все

14. Научите их меняться игрушками и сменять друг друга в каком-либо деле.
15. Научите их проявлять инициативу в стремлении приходить на помощь друг другу.
16. Не поощряйте ябедничество. Если ребенок ябедничает лучше отреагировать так: «Должно быть тебе дольно и неприятно. Что же ты предпримешь для этого, что бы он перестал это делать?»
17. Поощряйте ребёнка за то, что он делает всё, на что способен.
18. Совершите неожиданный поступок.
Например, если дети обзываются друг на друга, переведите перебранку в игру «обзывалки», поиграйте вместе с ними и уже через несколько минут дети будут улыбаться.
19. Избегайте выносить приговор в ссоре, создайте обеим сторонам одинаковые условия.
Из библиотеки доктора Норбекова